Al conseguimento del titolo i Diplomati Accademici di II livello in DIREZIONE DI CORO hanno sviluppato: · personalità artistica e elevato livello professionale che consente loro di realizzare ed esprimere i propri concetti artistici; · una buona conoscenza di stili e tecniche strumentali/interpretative ad essi relative, del repertorio storico come della contemporaneità, tale da consentire loro di prodursi in una vasta gamma di contesti differenti; · capacità: • di interpretare, con una cifra distintiva e personale, composizioni corali di vari periodi storici; • di fornire adeguatamente il proprio apporto, con professionalità e qualità artistiche, sia come Docente, sia come Direttrice/Direttore di Coro nei seguenti ambiti: formazioni corali da camera, formazioni corali sinfoniche, formazioni corali per il Teatro musicale; • di sviluppare ulteriormente e autonomamente le proprie tendenze estetiche in una particolare area di specializzazione; • di relazionare le conoscenze con abilità pratiche per rafforzare il proprio sviluppo artistico; • di rappresentare per iscritto come verbalmente i propri concetti artistici; • di intraprendere in modo organizzato progetti artistici in contesti nuovi o sconosciuti, anche in staff con esperti di altre aree artistiche, nel contesto del teatro musicale o del mondo produttivo.
Il Diploma dà accesso ai concorsi per il pubblico impiego, al mondo del lavoro artistico e ai corsi del 3° ciclo.
Course Code: DCSL33
Educational Objectives:
Upon completion of the program, graduates of the Second-Level Academic Diploma in Choral Conducting and Choral Composition will have developed:
• An artistic personality and a high professional standard enabling them to realize and express their own artistic concepts;
• A solid knowledge of performance styles and related conducting and interpretative techniques, as well as of both historical and contemporary repertoire, allowing them to work in a wide variety of artistic and professional contexts;
• The ability to:
◦ Interpret choral compositions from different historical periods with a distinctive and personal artistic approach;
◦ Contribute effectively, with professionalism and artistic excellence, both as teachers and as choral conductors in the following settings:
▪ chamber choirs,
▪ symphonic choirs,
▪ choirs for musical theatre and opera productions;
◦ Further develop independently their own aesthetic orientation within a specific area of specialization;
◦ Integrate theoretical knowledge with practical skills in order to strengthen their artistic development;
◦ Communicate and articulate their artistic concepts effectively, both in writing and verbally;
◦ Plan and carry out artistic projects in an organized manner within new or unfamiliar contexts, including collaboration with specialists from other artistic disciplines, particularly in the fields of musical theatre and the performing arts industry.
Career Opportunities:
The Diploma provides access to public-sector competitive examinations, professional careers in the arts and cultural sectors, and third-cycle (doctoral-level) study programs.
